Sa pagtatapos ng 60-minutong talakayan, ang mga mag-aaral ay inaasahang:
Basahin ang Kabanata 2: "Sa Ilalim ng Kubyerta." Alamin ang pagkakaiba ng kilos, pananalita, at pangarap ng mga kabataang mag-aaral na nina Isagani at Basilio kumpara sa mga tauhang nasa itaas ng kubyerta. Ilista ang mga katangian ng dalawang binatang ito sa inyong kuwaderno.
(Sagot para sa #3 ay C).
ang mga kaisipang nakapaloob sa kabanata sa mga pangyayari sa kasalukuyan.
Hatiin ang klase sa tatlong pangkat.
Kopya ng nobela, LCD projector, laptop, at mga larawan ng Bapor Tabo.
[Insert time]
ang mga pangunahing kaisipan at simbolismo sa Kabanata 1 (Sa Ibabaw ng Kubyerta).